Понеділок ( 27.04.2020р)

1) Фізична культура
https://www.youtube.com/watch?v=h3TDubZen3E

2) Математика
Тема: "Множення багатоцифрових чисел на трицифрові виду 1578 · 403"

ВІДЕОМАТЕРІАЛ
https://www.youtube.com/watch?v=yWNaaWaMY5k

1) Переглянути відеоматеріал
2) Переглянути у підручнику № 969
3) Виконати письмово № 970, № 979

Виконати тестування за посиланням
https://naurok.com.ua/test/testuvannya-z-matematiki-312430.html

3) Літературне читання
Тема: "Грицько Бойко. Консультант. Микола Сингаївський "Сміх для всіх"

1. Повідомлення теми та мети уроку.

— Сьогодні на уроці ми прочитаємо веселі вірші Грицька Бойка і Миколи Сингаївського, поспостерігаємо, як поети з гумором говорять про серйозні речі.

2. Опрацювання вірша Грицька Бойка „Консультант”.

— Прочитайте назву вірша Г. Бойка.

— Чи можете пояснити слово „консультант”?

Це слово походить від латинського слова consultants — радник. Прочитайте кілька визначень і скажіть, яке з них дає пояснення цьому слову.

3. Читання вірша. Відповіді на запитання УСНО

— Де працював увесь загін? Що робили діти?

— Чому нічого не робив Мишко?

— Які поради давав хлопчик? Прочитайте.

— Чи справді Мишко був таким спеціалістом? Доведіть словами вірша.

— Яку людську рису характеру висміює поет у вірші?

— Поясніть вирази, які вжив автор: „повчав без упину”, „потирав долоні”.

— Який настрій викликав у вас цей вірш? Над чим примусив задуматися?

4. Опрацювання вірша М. Сингаївського „Сміх для всіх”.

1. Словникова робота.

базіка

брехун

ледар

зазнайки

сміється

не сумуйте

буду смикать

доберуся

5. Повторне читання вірша вголос. Аналіз змісту.

— Який сміх приніс дідусь?

— До кого сміх ставиться недобре? Доведіть словами вірша.

— До кого ще сміх може ставитися негативно? Придумайте, що він буде робити таким людям.

Виразно читати с. 172 - 173