П'ятниця ( 08.05.2020р)

1) Українська мова
Урок розвитку мовлення "Написання есе на тему "Як зберегти ліс"

Есе – невеликий за обсягом твір, що має довільну побудову, у якому автор висловлює власні думки та враження з конкретного питання щодо конкретного явища чи предмета. 

Створюючи есе учень/учениця:

-  висловлює свою власну думку;

- показує своє ставлення до того, про що говорить;

- не потрібно дотримуватись якоїсь обов’язкової форми (вступу, основної частини, висновку);

- не слід усебічно описувати предмет чи подію;

- можна лише частково, як у розмові, торкатися якихось питань;

- можна висловлювати спірні міркування;

-  мова повинна бути виразною, можна використовувати образні слова, порівняння тощо;

-  есе – це текст, у нього має бути початок і кінець (завершення).

Алгоритм написання есе

 Він може виглядати наступним чином:

1) постановка проблеми (знайомство з проблемою, закладеної у пропонованій для написання есе темі);

2) обдумування проблеми (визначення змісту: ідеї, приклади, що їх ілюструють);

3) планування есе (визначення структури);

4) написання есе;

5) перевірка та редагування роботи;

Письмово виконати роботу в зошиті.

2) Математика

Тема: Ділення багатоцифрових чисел на двоцифрові у випадку, коли частка містить нулі. Розв'язування задач.

ВІДЕОМАТЕРІАЛ

https://www.youtube.com/watch?v=B89NzTgOrGc&t=1s

Переглянути відеоматеріал

УСНО виконати 1029, 1030, (1031 - паралельно з відео)

Письмово виконати 1028, 1032, 1035.

3) Літературне читання 

Тема: Олександр Єфімов  "Тут усе є ...", Емілія Саталкіна "Кожний знає своє діло" 

ВІДЕОМАТЕРІАЛ

https://www.youtube.com/watch?v=ZVqJ1fSADt0

Переглянути відеоматеріал

Прочитати та переказувати с. 177 - 178